櫻前線的老師們

櫻前線即將邁入第6年已帶領約300位學員高分通過日檢。2009年日檢合格率87.5%，2008年日檢合格率92.2%，如此良好成績肇因於櫻前線經驗豐富、實力堅強的日語教育專家，完整又隨時更新的自編教材以及分科教學的專業課程，在這三者相輔相成之下才能締造出櫻前線高分高合格率的口碑。

講師的重要性

年輕充滿活力的講師們總是給學員們除了學習日語之外，另一種新的文化視野與體驗。除了的高學歷及專業性，每年一度櫻前線祭講座課的文化課程更讓學員貼近日本生活。我們堅信唯有固定班底的師資團隊，才能貫徹教學責任制，進而創造出真正為學員著想的日語學習環境。講師們很重視每次課後的反省與檢討、與學員在課後的提問討論、教學過程
中的自我回

饋，都被視為是櫻前線不斷進步的源頭與動力。

Workshop師資

　　在常態課程外，另有獨創的Workshop課程概念，補足硬性常規課程缺少的文化性，以讓學員對日本文化產生自發性的學習心為目標。此類課程會針對任何特別主題或需求的新構想，或是對於教學的新提案;只要是對學員學習日文或了解日本文化有幫助的課程或研討會都會在櫻前線實現。Workshop的師資來自於櫻前線豐沛的產官學界人脈，例如日本語言學校的日籍師資、台灣大專院校日文科系的台籍講師及日語學習相關業界的專業講師。Workshop課程會不定期開課，通報學員最新的日本相關資訊。

師資介紹

櫻前線共有十多位講師，全都是日文系科班出身，擁有豐富教學經驗及日本留學經驗，是同學在日語學習及在日生活資訊的資料庫。因為櫻前線採用分科教學制，每個級數每個科目都有最適任的老師指派，是和以往一師到底的開業方式不同的以學員為出發點的全新教學概念。

分科教學就是不同科目由不同講師授課。聽解及會話大多由日籍老師教學，訓練語感並讓同學適應道地的腔調。文法讀解及文字語彙的教學則多由台籍老師授課；如同台灣人學國語皆是自然式學習的道理，透過聽說就能學習中文而不是經過國文文法的途徑來學中文；所以外國人學文法還是由母語主導文法學習才能領略其意。

另由家教教師指派制度來說明櫻前線的多元師資特色－每位老師的專長、教法及個性不同，各有獨特的教學方式及學生喜愛的類型，所以適合全面向的師資難得。坊間家教多是一師到底，但在櫻前線，是先了解學生需求及吸收情況再從教師團隊選擇適合的老師授課，如果學生日語能力提昇後，希望不同的講師教授讓日語能力更上層樓，可依情況更換老師而不用受限於時數；在櫻前線的每一個課程亦然，班主任會依照每一次開課的教學狀況及學生適性調整老師名單，與學員真正站在同一個出發點。